Jak wychowywać dzieci w czasach AI

Wraz z Biblioteką Uniwersytecką w Poznaniu oraz Grupą „Porozmawiajmy o AI" serdecznie zapraszamy wszystkich zainteresowanych na otwarte spotkanie poświęcone wpływowi Sztucznej Inteligencji na wychowanie i edukację. Kontynuując problematykę Dzieci w dobie AI, tym razem meet-up kierujemy w szczególności do rodziców, którzy muszą sobie radzić w szybko zmieniającej się rzeczywistości i coraz częściej szukać odpowiedzi na pytania o obecność AI w życiu ich dzieci.
Podczas spotkania poruszymy temat tego, czy AI jest dobrym doradcą w wychowaniu, porozmawiamy o krytycznym myśleniu dzieci w erze AI i nowych technologii oraz o tym, jakie szanse i zagrożenia dla rozwoju młodych ludzi niesie ze sobą generatywna sztuczna inteligencja, przedstawimy też problem bezpieczeństwa w sieci i współpracy rodziców z nauczycielami w zakresie tworzenia regulacji szkolnych.
Tworzymy meet-upy, aby nie pozostawać samemu z pytaniami o AI, lecz by wspólnie rozmawiać i szukać dobrych rozwiązań – serdecznie zapraszamy do udziału!

Miejsce: Biblioteka Uniwersytecka w Poznaniu, Czytelnia NOVA (ul. Ratajczaka 38/40, 61-816 Poznań)

Program spotkania:

• 17:30 – 17:40 Przywitanie i wstęp
  Małgorzata Adamczak (UAM, Porozmawiajmy o AI, ARAAI)
• 17:40 – 18:00 Czy AI jest dobrym doradcą w wychowaniu? Konfrontacja odpowiedzi automatycznych z dowodami naukowymi – prof. UAM dr hab. Natalia Walter (Wydział Studiów Edukacyjnych UAM)
• 18:00 - 18:20 Od odpowiedzi do pytań: krytyczne myślenie dzieci w erze AI i nowych technologii – prof. UAM dr Edyta Juskowiak (Wydział Matematyki i Informatyki UAM)
• 18:20 - 18:40 - Mamo, tato, zapytajmy AI! Jak wspólnie odkrywać technologię i dbać o bezpieczeństwo – dr Monika Naskręcka (Instytut Informatyki i Ekonomii Ilościowej UEP)
• 18:40 - 19:00 - (Gen) AI a szanse i zagrożenia rozwoju młodych ludzi – prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski (Wydział Studiów Edukacyjnych UAM)
• 19:00 - 19:30 Dyskusja / Podsumowanie

O NASZYCH PRELEGENTACH:

prof. UAM dr hab. Natalia Walter – kierowniczka Zakładu Edukacji Medialnej, prodziekan ds. studenckich i rozwoju na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (UAM), specjalistka ds. edukacji informatycznej i medialnej, sztucznej inteligencji, kompetencji cyfrowych, wsparcia społecznego online oraz e-learningu. Przez kilkanaście lat pracowała z dziećmi i młodzieżą jako nauczycielka informatyki, zarówno w szkole ogólnodostępnej, jak i specjalnej, a obecnie prowadzi warsztaty dla uczniów, nauczycieli i rodziców z zakresu edukacji medialnej. Wyróżniona wpisaniem na honorową LISTĘ 100 (Szerokiego Porozumienia na rzecz Umiejętności Cyfrowych w Polsce), która obejmuje osoby, które w wyróżniający sposób przyczyniły się do podniesienia umiejętności cyfrowych obywateli naszego kraju. Współorganizatorka ogólnopolskich konferencji dotyczących edukacji medialnej (m.in. "Media a edukacja").

prof. UAM dr Edyta Juskowiak – dydaktyk matematyki, prodziekan ds. studenckich i kształcenia na Wydziale Matematyki i Informatyki UAM oraz kierownik Wydziałowego Centrum Dydaktyki Matematyki i Informatyki, od 2005 roku rozwija dydaktykę matematyki, współtworząc m.in. kierunek Nauczanie matematyki i informatyki (z pozytywną oceną PKA w 2024 r.) i realizując liczne projekty edukacyjne, takie jak Nauczyciel Mistrz Innowator, Praktyka Czyni Mistrza czy Lubuska Szkoła Ćwiczeń. Aktywnie organizuje konferencje krajowe i międzynarodowe, prowadzi studium podyplomowe, opiekuje się kołem StudMat i inicjuje wydarzenia popularyzujące naukę. Jest reprezentantką Polski w Międzynarodowej Komisji ds. Nauczania Matematyki (ICMI), oddelegowaną przez IMPAN. Jej studenci wielokrotnie zdobywali nagrody w Konkursie im. Anny Zofii Krygowskiej, a sama w 2023 r. otrzymała Nagrodę Ministra Edukacji i Nauki za wybitne osiągnięcia dydaktyczne. W badaniach koncentruje się na formalnym myśleniu uczniów, szczególnie w geometrii, procesach uczenia się i nauczania matematyki, rozwoju krytycznego myślenia oraz analizie sposobów rozwiązywania nieszablonowych zadań z wykorzystaniem nowych technologii.
dr Monika Naskręcka – wykładowczyni Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, analityczka danych i pełnomocniczka Rektor ds. sztucznej inteligencji. Prowadzi szkolenia z AI i współtworzy materiały wspierające jej świadome wykorzystanie w edukacji. Wyjaśnia możliwości i ograniczenia nowych technologii, zwracając szczególną uwagę na krytyczne myślenie oraz weryfikowanie odpowiedzi AI. W rozmowie o wychowaniu dzieci wnosi perspektywę edukatorki i rodzica: jak korzystać z AI, by wspierać samodzielne myślenie, ciekawość i uczenie się oraz jak dbać o bezpieczeństwo dzieci. Prywatnie mama niezwykle ciekawych świata 5-latki i 8-latka.
prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski – badacz i wykładowca na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Pomysłodawca, kierownik i wykonawca ponad sześćdziesięciu międzynarodowych i krajowych projektów badawczych, w tym prestiżowych projektów międzynarodowych tj. ECIP, EU Kids Online, ySkills (Horyzont 2020), Lights4Violence (Horyzont 2020). Reprezentant Polski w pięciu akcjach COST Europejskiej Fundacji Nauki. Autor licznych publikacji, w tym pierwszej na polskim rynku monografii naukowej dotyczącej cyberprzemocy. Wiceprezes Polskiego Towarzystwa Edukacji Medialnej. Członek Rady Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę, Rady Centrum Edukacji Obywatelskiej oraz rady programowej Fundacji Orange. Członek Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk. Członek Zespołu ds. Zespołu ds. Przeciwdziałania Uzależnieniom Behawioralnym w Krajowym Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom. Wielokrotnie nagradzany za działalność naukową, m. in. nagrodą im. prof. Tomasza Hofmokla w kategorii „Społeczeństwo Informacyjne” (NASK), nagrodą na Nagroda na stulecie UAM Doskonałość w nauce -użyteczność w praktyce). Czterokrotnie na liście 100 osób, które przyczyniły się do rozwoju kompetencji cyfrowej w Polsce decyzją Kapituły Polskiego Szerokiego Porozumienia na Rzecz Rozpowszechnienia Umiejętności Cyfrowych (obecnie na Liście Honorowej). Pomysłodawca i redaktor pierwszego w Polsce podręcznika do kryzysowej edukacji zdalnej, pt. Edukacja w czasach pandemii wirusa COVID-19. Z dystansem o tym, co robimy obecnie jako nauczyciele. Laureat nagrody nagrody specjalnej im. Aliny Margolis-Edelman za wybitne działania na rzecz dzieci.